Мезенхимные стромальные клетки менструальной крови как ресурс для регенеративной медицины
Циклические изменения женского организма заинтересовали регенеративную медицину
Восстановление поврежденных органов и нормализация процессов жизнедеятельности человеческого организма – цели современной регенеративной медицины. Применение мезенхимных стромальных клеток (МСК) является одной из перспективных технологий в этом направлении. Введенные пациенту МСК мигрируют в поврежденные ткани и способствуют восстановительным процессам. Однако МСК довольно хлопотно получить в нужном количестве, т.к. их источниками служат костный мозг, пульпа зуба и ткани последа – плацента и пуповина. Оказывается, что менструальная кровь – результат регулярной деятельности здорового женского организма – содержит МСК, которые по характеристикам сходны с получаемыми из других клинически значимых источников.

Эволюция поведенческих стереотипов и представлений о них
Веди себя фрагментированно
Развитие экспериментальных методов когнитивной этологии позволило открыть новые возможности интеллекта животных, и это оттеснило на второй план роль врожденных стереотипов в поведении. На примере экспериментальных исследований охотничьего поведения муравьев и грызунов выявлены фрагменты врожденных стереотипов, подверженные рекомбинации или выпадению. Такие механизмы изменчивости, возможно, лежат в основе формирования видоспецифичного охотничьего поведения. Сочетание фрагментирования поведенческих стереотипов и простых форм социального обучения может обусловливать формирование некоторых культурных традиций в сообществах и популяциях.

Новые методы исследований в палеопалинологии
Новые методы изучения ископаемой пыльцы
На примере исследования мегаспор девонского растения Kryshtofovichiaafricani авторы представляют методики томографического изучения ископаемой пыльцы. Для разработки новой методики исследователи предварительно изучили споры с использованием трех типов микроскопов: светового, сканирующего и трансмиссионного. На основании этой информации анализировали результаты, полученные на рентгеновском нанотомографе, и реконструировали цифровую 3D-модель исследуемого образца. Авторы пришли к выводу, что несмотря на то, что рентгеновские томографы уступают по разрешающей способности, они позволяют без нарушения целостности объекта проводить комплекс работ по изучению различных проекций палеозойской спородермы, визуализировать соотношения и расположение различных структур.


Влияние фотопериода на рост и развитие лососевых Salmonidae северных широт
Влияние длительности светового дня на рост и развитие лососевых
В статье сделан обзор исследований влияния длительности светового дня на рост и развитие лососевых рыб в искусственных условиях разведения. Показано, что длительность освещения в течение суток влияет на питание, рост и репродуктивные функции рыб. Например, непрерывное и длительное освещение усиливает рост рыб семейства лососевые даже в зимний и весенний период, когда в природных условиях наблюдается спад роста. А вот на достижение половозрелости в искусственных условиях разведения влияет не только длительность светового дня, но сезон года: при введении короткого дня в весенний период половое созревание ускоряется, а при удлинении фотопериода происходит отсрочка времени нежелательного полового созревания даже при достижении особями необходимого размера.

Координация морфогенетической активности в современных и ископаемых сообществах цианобактерий
Сообщества современных цианобактерий помогают понять условия формирования древнейших строматолитов
Одно из перспективных направлений палеонтологии – экспериментальные исследования современных аналогов изучаемых палеонтологами процессов. Ученые проследили особенности роста биопленок нитчатой цианобактерии Oscillatoria terebriformis как аналог сообществ, результатом жизнедеятельности которых являются ископаемые строматолиты. Авторы рассматривают рост и развитие культуры в терминах морфогенеза целостного организма и пытаются определить роль различных механизмов в координации жизнедеятельности и формообразования сообщества цианобактерий. В данной статье исследовали элетрофизиологическую активность сообщества в разных режимах функционирования сообщества – ненарушенная пленка, процесс восстановления нарушения целостности пленки. Показано формирование определенных структур в ходе роста биопленки, которые аналогичны рисунку микрорельефа слоев некоторых ископаемых строматолитов.

Являются ли сухопутные перемещения амфибийных рыб латеральными миграциями?
Куда и зачем ползут ползуны?
Про то, что анабасы и другие рыбы-ползуны время от времени выбираются на сушу и куда-то ползают, известно уже более 200 лет. С самого начала описания этого необычного для рыб поведения сопровождались как реальными наблюдениями, так и пересказами всевозможных баек. Это неудивительно для литературы XVIII века, но несколько странно для научных работ начала третьего тысячелетия. Современные публикации о ползунах по-прежнему содержат большое количество непроверенных и ни на чём, кроме догадок, не основанных утверждений. Одно из самых стойких – наземные перемещения ползунов являются латеральными нерестовыми миграциями. Так ли это на самом деле? Как представляется, разобраться в этом мог бы помочь метапопуляционный подход.


Моделирование эффектов взаимодействия между обучением и эволюцией
Моделирование генетической ассимиляции
Наследование приобретенных признаков в рамках дарвиновского механизма естественного отбора имеет теоретическое обоснование благодаря концепции генетической ассимиляции. В настоящей статье проведено моделирование основных эффектов взаимодействия между обучением (в качестве приобретенного признака) и эволюцией. Эти эффекты таковы: 1) Генетическая ассимиляция приобретаемых в результате индивидуального обучения навыков в течение ряда поколений эволюционного процесса. За счет генетической ассимиляции приобретаемые индивидуально навыки становятся наследуемыми; 2) Эффект экранирования, который приводит к тому, что сильное обучение тормозит эволюционный поиск оптимального генотипа, так как оно увеличивает шансы нахождения хорошего фенотипа независимо от генотипа особи; 3) Эффект нагрузки на обучение, который приводит к уменьшению приспособленности особи таким образом, что это уменьшение тем больше, чем больше было изменение фенотипа в процессе обучения. Наличие нагрузки на обучение может приводить к ускорению эволюционной оптимизации.


1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 52

Последние выпуски



Популярные синопсисы


Элементы

© 2005–2026 «Элементы»