Лекция прочитана 11 мая 2017 года в Казанском федеральном университете в рамках ночи науки «PRO НАУКА в КФУ».
Почему формальное определение цвета не определено, и связано ли это с тем, что его дал тот самый Шрёдингер? Почему у цветового треугольника два угла, хотя интуитивно кажется, что должен быть один? Почему обычный детский рисунок показывает, что у автора всё в порядке с цветовосприятием, и зачем художник-академист всю жизнь учится его отключать? Почему любая женщина знает о явлении метамерии окрасок, а учёные всё время забывают?
