Но именно СТО может послужить примером обратного. Не знаю, правда это или нет, но якобы Эйнштейн чуть ли не с детства пытался представить себе электромагнитную волну, которую догнали и летят вровень с ней. То есть, он постоянно сталкивал здравый смысл (сложение скоростей) и профессиональные знания (электродинамику).

И из этого вышел толк.

Да, согласен, как от упавшего на голову яблока. Но воспринимается это именно как неожиданный взгляд или новая мысль. При этом возможно, что дилетант имел в виду даже и не это.

И, разумеется, из всего этого не следует, что каждый дилетант должен чувствовать своим долгом нести пользу науке и впаривать свои мысли профессионалам :)

Специалисты в смежных науках (две естественнонаучные или две гуманитарные дисциплины -- это смежные области) -- это уже не полные дилетанты. Исходное сообщение было про полных дилетантов. Уметь различать эти ситуации тоже важно.

«Прошляпили» - это гораздо меньший грех, чем «повесили лапшу на уши».

На мой взгляд, в каждом высказанном мнении есть доля истины. Но все же лучше начать с определений. Итак, что такое дилетант?

Словарь иностранных слов: «Дилетант – любитель, занимающийся каким-л. искусством или наукой без спец. подготовки;
человек, поверхностно знакомый с предметом».

Тут два определения и для каждого можно требовать уточнения и дополнения. Поскольку мы говорим о профессионалах и дилетантах можно сказать просто: дилетант – это непрофессионал.

Чтобы лучше понять, о чем идет речь, давайте обратимся к примерам.

1-й пример, абстрактный. Имеем профессионала физика-теоретика в области теории поля и профессионала геофизика-сейсмолога :-). Очевидно, второй по отношению к теоретической физике дилетант. Но также очевидно, что и первый в области сейсмологии – дилетант. Вопрос обсуждения сводится к следующему: может ли первый сделать что-то полезное в теоретической физике? Но также: может ли второй сделать что-то полезное в сейсмологии? Обратимся к конкретным примерам.

2-ой пример, конкретный. Переплетчик Фарадей. Образование – ЦПШ; математика - в объеме четырех действий арифметики. В конце жизни член Королевского общества (АН) Великобритании (дилетант, но академик). Максвелл считал (конечно, преувеличение, но!!!), что это Фарадей заложил основы теории электромагнетизма. Об остальных его успехах вы знаете.

3-й пример. Карно – инженер. Дилетант в области теоретической физики. Но его имя навсегда связано со вторым началом термодинамики.

4-й пример. Майер – корабельный доктор. В физике – дилетант. Открыл закон сохранения энергии (причем в плавании; кажется, где-то около берегов Индии и «в эксперименте», никакого отношения не имеющего к физике: наблюдал цвет крови).

5-й: Гельмгольц – медик по образованию. «Дилетант» в физике. Сформулировал закон сохранения в механике. Создал новую область механики – теорию вращательного движение сплошных сред. И сделал еще очень много другого в физике и физиологии.

6-й пример (перенес из интернета, а потому не пожалел «чернил»). «Альфред Вегенер родился в Берлине, 1 ноября 1880 г.. Учился в Гейдельберге, Инсбруке и Берлине, где и получил (в 1904 г.) PhD. Официальная, так сказать, специальность - астрономия.

Впрочем, по своей первой специальности он практически не работал. став сотрудником своего старшего брата - Курта, метеоролога…Результат - монография "Термодинамика атмосферы" (1911 г.)... Это было одним из первых исследований такого рода. Более того, метеорологи полагают эту книгу главным научным достижением Вегенера (и ссылаются на нее по сей день).

Кроме всего прочего, получает известность как спортсмен-горнолыжник.

В это же время Вегенер вспоминает о своей первой специальности: ударно-метеоритная концепция образования кратероподобных (импактных) структур не только Луны, но и планет Земной группы, обоснованная Вегенером в монографии "Происхождение лунных кратеров", ныне практически общепризнана.

Будучи истинно вежливым научным работником, Вегенер никода не забывал ссылаться на предшественников.

Похоже, война оказала большое влияние на развитие концепции континентального дрейфа, так как в основном она была разработана Вегенером в 1915-1916 гг., во время отпуска по ранению. Выглядит это так, что он занимался ею от нечего делать, не имея возможности вернуться к своей непосредственной работе - думается, тогда он считал себя еще в первую очередь метеорологом... Так или иначе, в 1915 г. выходит 90-страничная брошюра Вегенера - "Происхождение континентов и океанов"»

При строгом рассмотрении, Вегенер – почти во всем, что его прославило, дилетант.

Таких примеров можно привести десятки, особенно в технике, где почти ни одно изобретение не было сделано профессионалами. Вместе с тем, существуют тысячи профессионалов, имена которых можно найти только в списках выпускников университетов и институтов.

О чем говорят примеры? Говорят о том, что жизнь гораздо разнообразнее, чем мы хотим представить. Профессионал профессионалу – рознь, также как дилетант дилетанту. А проще говоря, если есть голова и трудолюбие, не так уж и важно, профессионал это или дилетант.