<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>

<rss version="2.0" xmlns:elements="http://elementy.ru/">

  <channel>

    <title>Михаил de`Oz</title>
    <link>http://elementy.ru//blogs/users/sidewinder/</link>
    <description>Михаил de`Oz - Элементы</description>
    <lastBuildDate>Wed, 23 May 2012 14:09:53 +0400</lastBuildDate>
    
                    
            <item>
              <title>Задачка по квантовой электронике</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/50822/</link>
              <description>&lt;P&gt;Условия задачи&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Длительность импульса излучения лазера: одна микросекунда;&lt;br /&gt;
Частота следования: три килогерца;&lt;br /&gt;
Мощность: один кило Ватт;&lt;br /&gt;
Соотношение гелия и неона в активной среде: сорок к одному;&lt;br /&gt;
Давление: две сотых миллиметра ртутного столба. &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Вопрос: В каком диапазоне должен работать магнитрон для обеспечения разряда в плазме? &lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Задача &lt;A href=&quot;http://ru-exlibris.blogspot.com/2011/04/blog-post.html&quot;&gt;прозвучала&lt;/A&gt; в детском фильме &quot;Большое космическое путешествие&quot;&lt;/P&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;OBJECT&amp;gtВидео можно посмотреть по ссылке&amp;lt;/OBJECT&amp;gt</description>
              <pubDate>Thu, 28 Apr 2011 15:06:15 +0400</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/50822/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/50822/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Шаблоны науки в кино</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/47420/</link>
              <description>Шаблонный подход кинематографистов Голливуда к наук очень хорошо просматривается в фильме 2012 и за всеми яркими спец-эффектами многие несуразности такого шаблонного подхода остаются незаметными. Шаблонный подход кинематографистов Голливуда к наук очень хорошо просматривается в фильме 2012 и за всеми яркими спец-эффектами многие несуразности такого шаблонного подхода остаются незаметными.&lt;br /&gt;
Как снимаются такого рода фильмы - сюжет придуманный один раз не подвергается каким-либо изменениям.&lt;br /&gt;
1. Какой-то учёный обнаруживает, что всему человечеству грозит полная катастрофа.&lt;br /&gt;
2. Правительство США в тайне готовит план спасения.&lt;br /&gt;
3. Находится, кто-то кому всё это не нравится, и он что-то делает не так.&lt;br /&gt;
4. В результате всё заканчивается хорошо.&lt;br /&gt;
Так снимались и Армагедон с Брюсом Уиллисом, и Послезавтра и другие фильмы. Но 2012 в этот ряд явно не вписывается.&lt;br /&gt;
Если в Армагеддоне американцам удавалось долгое время хранить в тайне приближение астероида, потому как больше ни у кого нет космического телескопа. Да и наземные телескопы все самые большие у американцев. То вот как сохранить в тайне нагревание ядра Земли. Глубокие шахты есть не у одних только США. Как так получилось, что кроме американских геологов никто не заметил что в шахтах стало жарко?&lt;br /&gt;
В 2012 расширен географический и национальный состав героев. Видимо заполонившие Штаты индийские программисты лоббировали национальность одного из главных героев. И что удивительно, этот индиец о своём открытии сообщает не кому-либо из руководства своей страны, а прямо в США. Получается, что Америка контролирует всеми научными исследованиями в любой стране мира. Американцам это кажется нормальным.&lt;br /&gt;
В фильме есть ещё и другие странные моменты. Самым спорным остаётся &quot;эффект микроволновки&quot;. Опять кроме нескольких человек в Америке никто его не заметил. Наверное нейтрино каким-то чудесным образом проникают в Земное ядро только через территорию США.&lt;br /&gt;
&lt;A title=&quot;2012 - порнофильм&quot; href=&quot;http://de-oz.blogspot.com/2009/12/2012.html&quot;&gt;Кроме шаблонов научных в фильме 2012 есть и другие: экономика, политика, роль СМИ, роль военных.&lt;/A&gt;</description>
              <pubDate>Mon, 15 Nov 2010 21:34:04 +0300</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/47420/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/47420/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>О блогах на этом сайте</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/40341/</link>
              <description>Привлечь больше и действительно нужных людей - практически невозможно. Я пытался когда делал сайт обсерватории. Среди моих коллег наибольшую активность в разных блогах и форумах проявлял один аспирант, который по совместительству был ещё и кришнаитом. &lt;br /&gt;
Адекватные научные сотрудники считают по меньшей мере несерьёзной такую вот деятельность: участвовать в разных &amp;quot;популяризациях&amp;quot; науки - у них и так работы хватает. Наиболее активны в таких вот проектах люди непризнанные в серьёзной науке, которые пытаются протолкнуть свои супер-пупер гениальные теории или сенсационные опровержения. В реферируемые издания им путь закрыт, остаётся только свободные сетевые ресурсы.&lt;br /&gt;
Убедить настоящих учёных участвовать в подобной популяризации науки практически невозможно.&lt;br /&gt;
Во-первых потому, что они вовсе не считают что надо как-то популяризовать ту область науки в которой они работают. (Если это не какая-нибудь социальная псевдонаука вроде политологии.) Учёные имеют очень узкий круг коллег, работающих в этой теме, и общения с ними им вполне достаточно.&lt;br /&gt;
Во-вторых: у них нет времени на это. Большинство научных работников занято поиском источников финансирования своих проектов. Хорошо, если учёный чистый теоретик, тут проще. Но не всем в этой жизни повезло. Но даже и теоретики не будут тратить время, что бы обсуждать &amp;quot;где-то в Интернете&amp;quot; какое-то очередное гениальное открытие. У них есть свои студенты, аспиранты, соискатели с которыми надо проводить формальную работу, а не отстаивать какие-либо убеждения перед неизвестно кем. &lt;br /&gt;
Есть простой научный метод: напиши статью, подай её в реферируемое издание, и когда её опубликуют, можно что-то обсуждать. А реагировать на каждую заметку в Интернете, даже на сайте &amp;quot;Элементы Большой Науки&amp;quot; это ненаучно. (не научно не в философском смысле, а в формальном).&lt;br /&gt;
Вот, вкратце, ситуация, которая имеет место, и изменить её на данном этапе практически невозможно.</description>
              <pubDate>Tue, 30 Jun 2009 14:41:00 +0400</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/40341/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/40341/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Если прав Эйнштейн, то значит, Ньютон просто обманщик</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/40037/</link>
              <description>Касаясь вопроса о связи и преемственности научных теорий, Я.Б.Зельдович в статье «Пути и цели науки» /63/ писал: «Анекдотический персонаж, который говорил &amp;lt;&amp;lt;Если прав Эйнштейн, то значит, Ньютон просто обманщик&amp;gt;&amp;gt;, ровно ничего не понял в специфике современного развития науки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Таки да. &lt;br /&gt;
Ньютон, конечно, не обманщик в том смысле что он не знал правды, потому верил, что правда то, знает он. То же самое и Эйнштейн.&lt;br /&gt;
Но теперь, когда мы знаем, что говорили и примерно как думали Эйнштейн и Ньютон, можно сделать вывод, что их теория первого не расширяла теорию второго. С внешней стороны это выглядит именно так, но это только выводы, которые они оформили в виде формул, но картина мира из которой вытекали эти формулы была несколько разная.</description>
              <pubDate>Tue, 16 Jun 2009 11:11:11 +0400</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/40037/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/40037/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Ограничены ли знания.</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/35897/</link>
              <description>Когда-то Хорхе Луис Борхес используя аллегорию с книгой показал, что знания представляют счётное множество. Это был в общем-то прорыв, потому что до этого философы считали неизвестное знание безмерным. Это лучше всего передаёт поэтические строчки Ломоносова:&lt;br /&gt;
&lt;BR /&gt;Открылась бездна звёзд полна&lt;br /&gt;
&lt;BR /&gt;Звездам числа нет - бездне дна.&lt;BR /&gt;Но оказывается, что можно сделать ещё один шаг и доказать что знание не только счётное множество, но и конечное! Как вам такое: &lt;A href=&quot;http://de-oz.blogspot.com/2008/11/blog-post.html&quot;&gt;возможное знание не бесконечно!&lt;/A&gt;?</description>
              <pubDate>Mon, 26 Jan 2009 16:42:55 +0300</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/35897/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/35897/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Парадокс на тему относительности</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/33536/</link>
              <description>Интересный ролик, который наглядно показывает сразу несколько парадоксов теории относительности. &lt;A href=&quot;http://www.youtube.com/watch?v=nmSemqqXvF0&quot;&gt;Загадка о поезде и молниях&lt;/A&gt;.&lt;br /&gt;
Загадка в том: что увидит наблюдатель, едущий в этом поезде и почему?&lt;br /&gt;
&lt;A href=&quot;http://michael-de-oz.livejournal.com/58017.html&quot;&gt;Ответы&lt;/A&gt;</description>
              <pubDate>Fri, 21 Nov 2008 12:21:00 +0300</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/33536/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/33536/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Астрономия на groups.google.com</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/11218/</link>
              <description>&lt;A href=&quot;http://groups.google.com/group/astro-ru?hl=ru&quot;&gt;Астрономия&lt;/A&gt; - общедоступная группа. Обсуждение новостей астрономии, наблюдений, событий, личностей. Присоединяйтесь!&lt;br /&gt;
Пишите!</description>
              <pubDate>Thu, 01 Feb 2007 01:56:39 +0300</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/11218/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/11218/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Вопрос по астрономии</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/10397/</link>
              <description>Известно что период прецессии земной оси составляет 25800 лет. Получается что за шесть тысяч лет полюс сдвинется на 83 градуса. Так вот вопрос: если шесть тысяч лет построить здание таким образом что его вход в момент летнего солнцестояния обращён точно на юг, то изменится ли это направление к сегодняшнему дню. И если да, то на сколько?</description>
              <pubDate>Mon, 25 Dec 2006 18:08:43 +0300</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/10397/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/10397/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>В космосе не шаром покати</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/10202/</link>
              <description>&lt;P&gt; Вот такие вот перлы публикуют &quot;учёные&quot; в Московском Комсомольце! Цитата:&lt;br /&gt;
&lt;/P&gt; &lt;br /&gt;
&lt;P&gt;&lt;B&gt;Уникальное открытие сделала международная группа ученых из Европейского космического агентства. При помощи мощного рентгенотелескопа они обнаружили самый крупный космический объект, известный современной науке. “МК” удалось получить подробности из первых рук — от главы группы исследователей российского ученого Алексея ФИНОГЕНОВА.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt; &lt;P&gt;&lt;B&gt;— Насколько велик “огненный гигант”?&lt;/B&gt;
  &lt;BR /&gt;— Фактически его размер в 1013 раз превосходит размер Солнца. До меня похожее открытие сделал в 1995 году мой сокурсник по физтеху Алексей Вихлинин. Однако размер того шара был во много раз меньше, чем обнаруженный нами в скоплении галактик A3266. Ядро шара содержит раскаленный газ и сотни галактик — некоторые могут быть похожи на нашу, — а также темную материю — еще необъясненное вещество.&lt;br /&gt;
  &lt;BR /&gt; &lt;B&gt;— По идее, “огненный шар” — это своего рода “сверхкомета”? &lt;/B&gt;&lt;br /&gt;
  &lt;BR /&gt;“Комета” в переводе с греческого “длинноволосая”, так что неформально мы можем его так назвать. Кроме того, орбита “огненного шара” по своей траектории похожа на орбиты комет Солнечной системы. Однако наш объект в отличие от простых комет разрушится по пути.&lt;br /&gt;
  &lt;BR /&gt;&lt;B&gt;— Какова температура шара? &lt;/B&gt;&lt;br /&gt;
  &lt;BR /&gt;— Мы можем определить только усредненное излучение газа, температура которого составляет 46 миллионов градусов.&lt;br /&gt;
  &lt;BR /&gt;&lt;B&gt;— Может ли в будущем “шар апокалипсиса” сжечь Землю? &lt;/B&gt;&lt;br /&gt;
  &lt;BR /&gt;— Бояться нечего: расстояние от шара до Солнечной системы составляет около 256 астрономических единиц (1 а.е. равна 149&amp;nbsp;600&amp;nbsp;000 км). Возможно, мы сами живем внутри шара, впрочем, не такого горячего.&lt;br /&gt;
  &lt;BR /&gt;&lt;B&gt;— Как ваше открытие поможет раскрыть тайну происхождения Вселенной?&lt;/B&gt;&lt;br /&gt;
  &lt;BR /&gt;— Надеемся, что это даст нам некоторые ключи к более глубокому изучению эволюции Вселенной и поможет лучше понять наблюдения многих тысяч скоплений в утвержденном Госдумой российско-немецком космическом эксперименте eROSITA, который стартует в 2011 году.&lt;br /&gt;
  &lt;/P&gt; &lt;A href=&quot;http://www.mk.ru/numbers/2246/article77998.htm&quot;&gt;&lt;B&gt;Московский Комсомолец&lt;/B&gt;&lt;/A&gt; от 27.06.2006 Инга КУМСКОВ</description>
              <pubDate>Tue, 19 Dec 2006 13:42:11 +0300</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/10202/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/10202/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Ответы на mail.ru</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/9683/</link>
              <description>Есть на mail.ru такой сервис один в один списанный у &lt;A href=&quot;http://answers.yahoo.com/&quot;&gt;yahoo!&lt;/A&gt;.&lt;br /&gt;
Заразного рода активность в этом &quot;сервисе&quot; там начисляют баллы, а соответственно баллам присваивают звания. Система простая - задаёшь вопрос - теряешь 10 баллов, отвечаешь - получаешь 2. Ещё просто за заход на страничку дают один балл. Самое интересное что при этом совсем не надо отвечать правильно! Надо отвечать много!&lt;br /&gt;
Вот показательный пример: детский вопрос &quot;&lt;A href=&quot;http://otvet.mail.ru/question/1558863/&quot;&gt;почему зимой так рано темнеет&lt;/A&gt;&quot; среди прочего получил ответ:&lt;br /&gt;
&lt;I&gt;Потому что Земля вращается вокруг своей оси (за сутки) и вокруг Солнца (за год). В зимнее время планета находится от Солнца дальше.&lt;/I&gt;&lt;br /&gt;
И человек, который этот ответ дал имеет звание мастер!&lt;br /&gt;
Лично мне, как и любому другому не хочется получать ответы от таких вот мастеров!</description>
              <pubDate>Tue, 05 Dec 2006 18:00:14 +0300</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/9683/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/9683/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>О любви и Linux</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/8615/</link>
              <description>&lt;P&gt;Как-то однажды &lt;A href=&quot;http://lafox.net/&quot;&gt;Lafox&lt;/A&gt; организовал конкурс сочинений на тему любви к Linux. Прислали туда много разного материала, так как тема Linux в частности и Open Source вообще довольно близка посетителям &lt;A href=&quot;http://lafox.net/support/&quot;&gt;форума&lt;/A&gt;. &lt;/P&gt;&lt;P&gt;Почитал я эти рассказики и не знаю каким уж образом посетила меня муза и на чистом вдохновении родилась такая заметка: «&lt;A href=&quot;http://de-oz.blogspot.com/2005/12/linux.html&quot;&gt;За что я не люблю Linux&lt;/A&gt;». Родилась она как пародия на присланный материал, но пародия позитивная, если так можно сказать, главная тема которой это призыв расширить свой кругозор, способ мысли и образ жизни. Однако многие восприняли это на полном серьёзе! Было это где-то в 2004 иди заде 2003 году. С тех пор кое-что изменилось как в мире  Open Source так и в международной обстановке. Сосчитать дистрибутивы Linux сейчас не так-то просто, да и не в их числе дело. Компьютеры стали более производительными, и с поддержкой мультимедиа в Linux ситуация уже не та, что была раньше. Но что огорчает, так это то, что менталитет   разработчиков, а главное пользователей развивается не такими темпами как компьютеры и программы. &lt;br /&gt;
&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;Оказывается эта тема осталась популярна, что недавно показало&lt;br /&gt;
обсуждение этой статьи на &lt;A href=&quot;http://www.news2.ru/story.php?story_id=12261&quot;&gt;news2.ru&lt;/A&gt;.&lt;/P&gt;
</description>
              <pubDate>Mon, 13 Nov 2006 13:27:36 +0300</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/8615/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/8615/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>В превый класс</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/7515/</link>
              <description>&lt;br /&gt;
Рассказывают, при приеме в первый класс одной из московских школ малышам задают такую задачку: «Корова — 2, овца — 2, свинья — 3, собака — 3, кошка — 3, утка — 3, кукушка — 4, петух — 8. Ослик — ?» Если ребенок дает правильный ответ, то его зачисляют в физматкласс...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;P&gt;&lt;A href=&quot;http://www.bloglines.com/blog/sidewinder?id=7&quot;&gt;Интересное в прессе&lt;/A&gt;&lt;/P&gt;</description>
              <pubDate>Thu, 28 Sep 2006 13:48:27 +0400</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/7515/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/7515/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Не получилось удалить запись из своего дневника</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/7514/</link>
              <description>Интересное свойство.</description>
              <pubDate>Thu, 28 Sep 2006 13:47:40 +0400</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/7514/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/7514/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Что прочитал</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/4570/</link>
              <description>Вот некоторые мои отзывы о прочитанных книгах:&lt;br /&gt;
&lt;A href=&quot;http://de-oz.blogspot.com/2006/02/blog-post.html&quot;&gt;Кентавр Апдайка&lt;/A&gt;, &lt;A href=&quot;http://de-oz.blogspot.com/2006/01/blog-post_23.html&quot;&gt;Пустошь в конце тропы (Тёмная Башня)&lt;/A&gt;, &lt;A href=&quot;http://de-oz.blogspot.com/2006/01/blog-post.html&quot;&gt;Мастер и Маргарита&lt;/A&gt;, &lt;A href=&quot;http://de-oz.blogspot.com/2005/12/blog-post_28.html&quot;&gt;Ошибки Стивена Кинга&lt;/A&gt;, &lt;A href=&quot;http://michael-de-oz.livejournal.com/5072.html&quot;&gt;Черновик Лукьяненко&lt;/A&gt;, &lt;A href=&quot;http://de-oz.blogspot.com/2006/03/blog-post_27.html&quot;&gt;Шлем Ужаса Виктора Пелевина&lt;/A&gt;, &lt;A href=&quot;http://de-oz.blogspot.com/2006/04/blog-post_17.html&quot;&gt;Хроники Амбера&lt;/A&gt;</description>
              <pubDate>Mon, 05 Jun 2006 16:35:37 +0400</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/4570/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/4570/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>самые популярные научные мифы</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/3224/</link>
              <description>Американский популярный журнал &lt;A href=&quot;http://www.livescience.com/bestimg/result.php?back=&amp;cat=myths&quot;&gt;Live Science&lt;/A&gt; провел среди своих читателей опрос, чтобы выяснить, какие именно научные мифы пользуются наибольшей популярностью. Определив список самых популярных курьезных вопросов, журнал попросил ученых прокомментировать эти мифы. Большинство высказываний оказались абсолютно безосновательными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;B&gt;Курица может жить без головы - Правда&lt;/B&gt;&lt;br /&gt;
&lt;B&gt;Рост клеток мозга у взрослых прекращается – Ложь&lt;/B&gt;&lt;br /&gt;
&lt;B&gt;Молния никогда не попадает в одно и то же место дважды – Опасная ложь&lt;/B&gt;&lt;br /&gt;
А также другие научные мифы &lt;A href=&quot;http://www.newsru.com/world/27mar2006/mif.html&quot;&gt;NEWSru&lt;/A&gt;</description>
              <pubDate>Tue, 28 Mar 2006 17:46:49 +0400</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/3224/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/3224/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Вода</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/3149/</link>
              <description>Продолжают появляться публикации о раскрытии ранее не известных свойств воды.&lt;br /&gt;
Вода — самое распространенное во Вселенной молекулярное вещество после молекулярного водорода. Вода играет важнейшую роль в формировании звезд и в процессе возникновения биологических форм жизни.&lt;br /&gt;
Учёные только сейчас &lt;A href=&quot;http://www.cnews.ru/news/top/index.shtml?2006/03/17/197986&quot;&gt;начинают понимать&lt;/A&gt;, что свойства воды определяются не столько структурой молекулы воды, а существующими в воде макроструктурами — ансамблями молекул.&lt;br /&gt;
Интересно что на Востоке похоже это знали уже давно. О чём косвенным образом свидетельствует &lt;A href=&quot;http://de-oz.blogspot.com/2005/12/blog-post_16.html&quot;&gt;чайная церемония&lt;/A&gt;.</description>
              <pubDate>Tue, 21 Mar 2006 15:00:00 +0300</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/3149/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/3149/</comments>
            </item>
            
                
            <item>
              <title>Вопросик</title>
              <link>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/3091/</link>
              <description>Вопрос на засыпку: от куда взялись все химические элементы?&lt;br /&gt;
Если изначально были только водород и гелий, причём водорода гораздо больше. Есть термоядерные реакции в результате которых появляются элементы в большинстве случаев кратные атомному весу альфа-частиц. Но от куда берутся свинец, титан, ванадий, уран, серебро и золото? Производятся в недрах звёзд? в результате каких реакций?</description>
              <pubDate>Tue, 14 Mar 2006 15:50:00 +0300</pubDate>
              <guid>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/3091/</guid>
              <comments>http://elementy.ru/blogs/users/sidewinder/3091/</comments>
            </item>
            
                
  </channel>

</rss>
